Вопросы психологам и психотерапевтам

Сначала я не понимала что со мной происходит и списывала все это на усталость и переутомление . Я очень часто с поводом и без повода реву . У меня панические атаки , со временем я заметила что они становятся сильней и мне от этого ещё страшней . У меня нет желания и настроения что то делать , даже разговаривать с кем либо . Бывают дни «активности» я их так назвала , которые я провожу за готовкой и уборкой с утра и до полуночи не прерывно . А после этого дня наступает пустота , просто лежу и ничего не делаю . Я не хочу даже есть , у меня нет чувства голода . Я могу не есть неделями , от чего сильно теряю в весе . Частые мысли о смерти и суициде . Настолько нет желания что то делать что даже не мою голову месяцами , не чищу зубы и не умываюсь потому что не вижу смысла в этих действиях ( Я понимаю что мне нужна помощь сама я не справляюсь , поэтому пишу сюда . 

У дочери 12, 5 лет, очень часто агрессивные состояния, может пнуть, ударить, не слышит что говорю, говорит отстань, может швырнуть что нибудь в меня. Может начать орать, при этом случается энурез, её состояние меня пугает. Какие обследования нужно пройти? До этого ей ставили сдвг, не подтвердили, врач предлагал сдать неврологическую большую панель на синдромы, но пока нет возможности. 

Здравствуйте, такой вопрос нормально ли если дети проживают в двух семьях с разными устоями жизни и воспитанием неделю через неделю? А теперь о ситуации: Два ребенка мальчик 6.5 лет(1 класс), девочка 8 лет(2 класс). У мальчика диагноз гиперактивность(родился синий). есть две семьи с которыми они живут неделю через неделю. Я отчим. Отец военный в этом году он уезжал на полигон на 3 и 1 месяц. С мальчиком в основ и проблемы. Он постоянно кусался в садике и не кто не чего с этим поделать не мог. Не помогали разговоры, точнее помогали к концу недели нашей. Потом через неделю забирали детей и опять все заново. Когда отец уехал на 3 месяца мы с трудом но повторяя каждый день и поощряя смогли отучить его от касаний, а кусался очень больно и сильно. Играл с сам собой в садике, друзей не было. Пока жил с нами нашел подружек. За 3 месяца смогли отучить но за все 4 года садика они не могли отучить. С их матерью я тогда жил буквально 4 месяца потом он уехал на 3 месяца. Сейчас отец решил отдать его в школу на что мы были не согласны. В Итоге он в школе. В этот момент он уехал на полигон на месяц, дети жили у нас как раз 2 недели школы. С мальчиком начались проблемы он просто срывал уроки не давал не кому учиться. Он не может сидеть на месте, он постоянно в движении плюс детство играет, мое мнение надо было еще год в садике. В итоге с трудом смогли прийти к тому что первую. Неделю он день через день плохо вел себя, вторую неделю уже 4 дня хорошо вел себя. Приезжает отец и ребенок за его неделю так вывел учителя что чуть ли руки не тряслись. Потом неделя наша и мы не чего сделать не может. Так же схема которая нам помогала не работает уже. Уроки с девочкой тоже сложно делать, там по своему делаю, тут по-своему. Родители вообще не консультируются с друг с другом по воспитаю. Жена считает что такая жизнь детей неделю через неделю нормальная, что для детей так будет лучше, что отец он хороший, но речь не том. Я считаю нужно детей забрать. Что бы был у них выходной папа. Как быть? 

Разные взгляды с мужем на воспитательные процессы в отношении годовалого сына.

Мой супруг - сын военного и вечно загруженной, слегка депрессивной мамы. В общем-то, любим, сам хорошо воспитан, в целом, хороший человек и папа. Но только когда ребенок "удобный". Как только у малыша случаются слёзы, я прям слышу, как в словах супруга, адресованных нашему сыну, "сквозит" его отец. Эта "чудесная" советская манера воспитания: "не приучай к рукам!", "пусть проревется", "да он просто манипулирует, не надо ему потакать, сам успокоится" и т.д. Либо просто игнорирует.

Я же сторонник теории привязанности, поздний ребенок, единственный, залюбленный, зацелованный. И меня такая реакция мужа дико раздражает. 

И больше всего во всей этой ситуации с супругом меня возмущает, что муж даже глянуть в сторону теории привязанности не хочет( От книг отказывается, меня слушать не хочет. "Ну мы же как-то выросли" - вот его аргумент.

Хочется понять, реально ли найти компромисс в такой ситуации, или нужно просто "понять и простить")?

Здравствуйте! Уже больше года "предразводные" отношения, живём вместе, есть ребенок (6 лет). Стараюсь минимизировать общение, но разъехаться пока нет возможности. Пыталась "дотянуть" ещё немного, чтобы было куда уехать (строится квартира). Но сейчас вопрос о разводе стал особенно остро. Часто не можем договориться о времени, проведенном с ребенком, а он идёт в школу, ему сейчас как никогда нужна поддержка обоих, а мы между собой договориться не можем.

Развод будет лучшей альтернативой, с этим согласны оба. Но я очень эмоционально реагирую, сейчас положение очень нестабильно.. 

1. Как развестись минимально задев ребенка

2. Как "дожить" этот год вместе, как общаться, если мы уже сейчас начнём процесс развода (живём на территории мужа)

3. Как договориться о времени общения отца с ребенком

4. Как самой не впасть / выйти из депрессии на фоне этого.

Спасибо!